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Precisamos de compromissos reais e não midiáticos, de uma política educacional voltada para todos Por Barbara Pontes* Muito tem se falado sobre o retorno das aulas presenciais em agosto de 2021. Quanto a essa afirmação, vale a pena uma correção: as aulas presenciais retornaram muito antes disso. Há estados, como o caso de Pernambuco e Espírito Santo, em que as aulas presenciais retornaram ainda em outubro de 2020. No estado de São

Por Milton Pinheiro Mauro Iasi é professor adjunto da Escola de Serviço Social da UFRJ, pesquisador do NEPEM (Núcleo de Estudos e Pesquisas Marxistas), do NEP 13 de Maio e membro do Comitê Central do PCB. ● O MOMENTO – A presença de amplos setores populares e de esquerda nas ruas pode modificar a relação de forças na conjuntura brasileira? MAURO IASI – Na correlação de forças em uma conjuntura

Documento avalia que escolas podem fechar, na dependência de transmissão elevada ou aumento de casos. Ouça o áudio:

Instituições prrivadas de ensino, crise na educação e sesvalorização da profissão socente Por David Rehm Nos últimos dias temos assistido muitas matérias jornalísticas denunciando as demissões em massa nas instituições de ensino privado do estado da Bahia. Ganhou as páginas dos jornais os casos relacionados ao nível superior, mas isso vem ocorrendo também no ensino básico, como apontaremos no decorrer deste texto. Primeiramente gostaríamos de salientar que a educação privada

A jornalista Vera Magalhães, em O Globo, lembra que faz um ano e meio, exatamente, do momento em que ela revelou que Jair Bolsonaro usou sua conta no WhatsApp, no carnaval de 2020, para convocar o primeiro de uma série de atos antidemocráticos, em 15 de março daquele ano. O mundo caiu, com razão, e o presidente mentiu, como sempre, dizendo que eu inventara a informação e que não era da

Reitor pró-tempore relata esforço para estruturar a UFNT e espera abertura de vagas para professores e técnicos em 2022 Ouça o áudio